PAMOKŲ LAIKAS
I klasė
1. 8.00–8.35
2. 8.55–9.30
3. 9.50–10.25
4.10.45–11.20
11.20–12.00 laikas lauke
12.00–12.15 pietūs
5. 12.15–12.50
II-VIII klasės
1. 8.00–8.45
2. 8.55–9.40
3. 9.50–10.35
4. 10.45–11.30
11.30–12.00 pietūs 6-8 klasių mokiniams
5. 12.00–12.45
12.45–13.05 pietūs 2-5 klasių mokiniams
6. 13.05–13.50
7. 14.00–14.45
PROGIMNAZIJOS NAUJIENOS
Filogenetinių medžių kūrimas
Biologijos pamokoje 7 klasės mokiniai atliko praktinį darbą – kūrė filogenetinius medžius, pasirinkdami organizmus ir
Šeštų klasių anglų kalbos olimpiada
Šiandien mūsų progimnazijoje vyko šeštų klasių anglų kalbos olimpiada, subūrusi motyvuotus, žingeidžius ir kalboms neabejingus
Lietuvos olimpiečiai 2026 m. olimpinėse žaidynėse
Integruotose etikos ir fizinio ugdymo pamokose vaikai leidosi į žiemos olimpinių sporto šakų pasaulį: tyrinėjo
Žygis Turniškių taku
Šiandien mūsų progimnazijos Žygių klubas leidosi į nepamirštamą nuotykį – žygiavome ir tyrinėjome Turniškių taką.
Mitologinių būtybių nusikaltimų tyrimas
Šeštokų literatūros pamoka virto tikra nusikaltimo vieta. Naktį buvo „įvykdyti nusikaltimai“ – sudeginta trobelė, pagrobtas
Persipynusi laisvė
Artėjant Vasario 16-ajai, net ir tarp vaikiškų išdaigų širdis džiaugiasi matant, kaip vaikai susitelkia, susikaupia
TB vertinamasis vizitas – patirtys, bendrystė ir augimas
Įvyko vertinamasis TB programos pradinės ugdymo pakopos vizitas. Nuotolinį vertinimą atliko, su mokytojais, švietimo pagalbos
Sienlaikraštis „Susipažinkime su rašytoja ir dailininke Tuve Janson“
Idėją sukurti sienlaikraštį 4a klasės mokinius paskatino mokytoja Vandutė ir didelis susidomėjimas mitinėm būtybėm – TROLIAIS,
Edukacinė pamokėlė apie gyvūnų gerovę
Šiandien progimnazijoje lankėsi viešnios iš Valstybinės maisto ir veterinarijos tarnybos (VMVT), kurios pradinių klasių mokiniams
Uždaviniai:
1.1. Geriname ugdymo kokybę įgyvendindami Tarptautinio bakalaureato programą.
1.2. Taikome Nuolatinio tobulinimo sistemą.
1.3. Ugdome kiekvieno mokinio savarankiškumą ir siekiame įsitraukimo į mokymosi procesą.
2.2. Skatiname darbuotojų kolegialumą ir pasidalytąją lyderystę.
2.3. Kuriame bendradarbiavimui su tėvais palankią aplinką.




