Apie progimnaziją     

Vilniaus šv. Kristoforo pagrindinė mokykla įkurta 2009 m. reorganizavus Vilniaus šv. Kristoforo vidurinę mokyklą. Vilniaus šv. Kristoforo pagrindinė mokykla nuo 2011 m. rugpjūčio 8 d. gavo progimnazijos statusą.

Progimnazija įsikūrusi strategiškai labai patogioje vietoje – vienoje iš didžiausių ir judriausių Vilniaus gatvių – Kalvarijų gatvėje. Čia susikerta daug kelių į miesto centrą, todėl daugeliui patogu pakeliui į darbą atvežti vaikus į mokyklą.

Mokyklos pavadinimas – buvusios Šv. Kristoforo vidurinės mokyklos, dabartinės gimnazijos, dovana. Progimnazijos vardas itin tampriai susieja su gimtojo miesto globėju, vaizduojamu Vilniaus herbe – šv. Kristoforu. Tai mokykla, kurioje dirba įvairią patirtį turintys mokytojai. Jie drauge su mokiniais kuria ir puoselėja progimnazijos tradicijas:

• kuria netradicines pamokas,
• veda atviras ir integruotas pamokas,
• puošia progimnazijos erdves mokinių kūrybiniais darbais,
• kasmet organizuoja Šeimų krepšinio turnyrą,
• įvairiais renginiai mini Šeimos dieną,
• švenčia 4 ir 8 klasių mokinių išleistuves,
• progimnazijos pirmokai išlydi Vilniaus šv. Kristoforo gimnazijos 12-okus per Paskutinio skambučio šventę,
• organizuoja šalies mokyklų pradinių klasių mokinių šokių festivalį „Šokim, šokim, nesustokim“,
• organizuoja Vilniaus miesto mokyklų 2–4 klasių mokinių dailyraščio konkursą, 3–4 klasių mokinių dailės olimpiadą,
• organizuoja Vilniaus miesto mokyklų 8 klasių mokinių lietuvių ir anglų kalbų olimpiadas,
• vykdo bendras veiklas su socialiniais partneriais.

Progimnazija gali kasmet pasidžiaugti ne vienu laimėjimu konkursuose: Vilniaus miesto pradinių klasių mokinių dailyraščio, diktanto „Diktanto meistras“ konkursuose, Vilniaus miesto olimpiadose (lietuvių kalbos, matematikos, fizikos), Vilniaus miesto mokyklų tinklinio turnyre, Vilniaus miesto mokyklų šachmatų varžybose, Respublikiniame moksleivių skaitovų konkurse,  Europos egzamine, Konstitucijos egzamine, nacionaliniame konkurse „Lietuvos kovų už laisvę ir netekčių istorija“, nacionalinėje teisės žinių olimpiadoje, nacionaliniame Česlovo Kudabos geografijos konkurse, nacionaliniame konkurse „Lietuvos istorijos žinovas“,  Lietuvos geografinių žinių konkurse „Mano gaublys“, Lietuvos neuromokslų olimpiadoje „Lithuanian brain bee 2024“, Lietuvos mokinių technologijų olimpiadoje, tarptautiniuose konkursuose „Olympis“, „Kings“, „Kengūra“, „Pangea“, informatikos ir informacinio mąstymo konkurse „Bebras“ ir kt.

Progimnazijos bendruomenės nariai dalyvauja ne viename reikšmingame projekte ir programoje:

• dalyvauta EDU Vilnius projekte „Vilniaus pokyčių mokyklos“ – diegiama Nuolatinio tobulinimo (angl. Continuous Improvement) sistema – tai LEAN sistemos atšaka, pritaikyta švietimo sistemai, mokanti stebėti mokykloje vykstančius procesus, juos analizuoti ir gerinti ugdymo kokybę, mokinių socialinę ir emocinę gerovę;
• socialinio emocinio ugdymo programoje LIONS QUEST, kuri  padeda mokiniams ugdytis savęs pažinimo, savo emocijų ir elgesio valdymo, efektyvų problemų sprendimų, pagarbaus bendravimo ir kitus gebėjimus, kurie būtini sėkmingam gyvenimui šiuolaikiniame pasaulyje;
• sveikatos mokymo ir ligų prevencijos centro inicijuotuose projektuose: projekte „Sveikatą stiprinanti mokykla“ ir projekte „Aktyvi mokykla“;
• programoje DofE – The Duke of Edinburgh‘s International Award neformalaus ugdymo(si) programoje jaunimui;
• Vilniaus miesto savivaldybės su partneriu VGTU LinkMenų fabrikas Atvirų techninių kūrybinių FabLab dirbtuvių steigime ir kūrime;
• ES programose „Pienas vaikams“, „Vaisių vartojimo skatinimas mokykloje“.

Progimnazija, siekdama kokybės, veiklą grindžia šiais principais: tvarios pasidalytosios lyderystės, savitarpio pagarbos, demokratiškumo, skaidrumo, atsakingumo, ugdoma bendradarbiavimo ir siūlymų kultūra. Progimnazijoje įdiegta demokratiška vidaus valdymo struktūra, kur daug valdymo galių perleista žemesniems padaliniams. Tokia struktūra skatina tvarią pasidalytąją lyderystę. Prie lyderystės prisideda ir mokinių, tėvų, mokytojų savivaldos. Progimnazijoje veikia šios institucijos: Progimnazijos taryba, Mokytojų taryba, Metodinė taryba, metodinės grupės, ugdymo komandos, Mokinių taryba, Vaiko gerovės komisija, klasės tėvų komitetai, progimnazijos klasių tėvų pirmininkų komitetas.

Ypatinga nauja Vilniaus šv. Kristoforo progimnazijos kryptis – Tarptautinio bakalaureato pradinio (PUP, angl. – PYP) ir pagrindinio (PUG, angl. – MYP) ugdymo programų diegimas.

Vilniaus šv. Kristoforo pagrindinė mokykla įkurta 2009 m. reorganizavus Vilniaus šv. Kristoforo vidurinę mokyklą. Vilniaus šv. Kristoforo pagrindinė mokykla nuo 2011 m. rugpjūčio 8 d. gavo progimnazijos statusą.

Progimnazija įsikūrusi strategiškai labai patogioje vietoje – vienoje iš didžiausių ir judriausių Vilniaus gatvių – Kalvarijų gatvėje. Čia susikerta daug kelių į miesto centrą, todėl daugeliui patogu pakeliui į darbą atvežti vaikus į mokyklą.

Mokyklos pavadinimas – buvusios Šv. Kristoforo vidurinės mokyklos, dabartinės gimnazijos, dovana. Progimnazijos vardas itin tampriai susieja su gimtojo miesto globėju, vaizduojamu Vilniaus herbe – šv. Kristoforu. Tai mokykla, kurioje dirba įvairią patirtį turintys mokytojai. Jie drauge su mokiniais kuria ir puoselėja progimnazijos tradicijas:

• kuria netradicines pamokas,
• veda atviras ir integruotas pamokas,
• puošia progimnazijos erdves mokinių kūrybiniais darbais,
• kasmet organizuoja Šeimų krepšinio turnyrą,
• įvairiais renginiai mini Šeimos dieną,
• švenčia 4 ir 8 klasių mokinių išleistuves,
• progimnazijos pirmokai išlydi Vilniaus šv. Kristoforo gimnazijos 12-okus per Paskutinio skambučio šventę,
• organizuoja šalies mokyklų pradinių klasių mokinių šokių festivalį „Šokim, šokim, nesustokim“,
• organizuoja Vilniaus miesto mokyklų 2–4 klasių mokinių dailyraščio konkursą, 3–4 klasių mokinių dailės olimpiadą,
• organizuoja Vilniaus miesto mokyklų 8 klasių mokinių lietuvių ir anglų kalbų olimpiadas,
• vykdo bendras veiklas su socialiniais partneriais.

Progimnazija gali kasmet pasidžiaugti ne vienu laimėjimu konkursuose: Vilniaus miesto pradinių klasių mokinių dailyraščio, diktanto „Diktanto meistras“ konkursuose, Vilniaus miesto olimpiadose (lietuvių kalbos, matematikos, fizikos), Vilniaus miesto mokyklų tinklinio turnyre, Vilniaus miesto mokyklų šachmatų varžybose, Respublikiniame moksleivių skaitovų konkurse,  Europos egzamine, Konstitucijos egzamine, nacionaliniame konkurse „Lietuvos kovų už laisvę ir netekčių istorija“, nacionalinėje teisės žinių olimpiadoje, nacionaliniame Česlovo Kudabos geografijos konkurse, nacionaliniame konkurse „Lietuvos istorijos žinovas“,  Lietuvos geografinių žinių konkurse „Mano gaublys“, Lietuvos neuromokslų olimpiadoje „Lithuanian brain bee 2024“, Lietuvos mokinių technologijų olimpiadoje, tarptautiniuose konkursuose „Olympis“, „Kings“, „Kengūra“, „Pangea“, informatikos ir informacinio mąstymo konkurse „Bebras“ ir kt.

Progimnazijos bendruomenės nariai dalyvauja ne viename reikšmingame projekte ir programoje:

• dalyvauta EDU Vilnius projekte „Vilniaus pokyčių mokyklos“ – diegiama Nuolatinio tobulinimo (angl. Continuous Improvement) sistema – tai LEAN sistemos atšaka, pritaikyta švietimo sistemai, mokanti stebėti mokykloje vykstančius procesus, juos analizuoti ir gerinti ugdymo kokybę, mokinių socialinę ir emocinę gerovę;
• socialinio emocinio ugdymo programoje LIONS QUEST, kuri  padeda mokiniams ugdytis savęs pažinimo, savo emocijų ir elgesio valdymo, efektyvų problemų sprendimų, pagarbaus bendravimo ir kitus gebėjimus, kurie būtini sėkmingam gyvenimui šiuolaikiniame pasaulyje;
• sveikatos mokymo ir ligų prevencijos centro inicijuotuose projektuose: projekte „Sveikatą stiprinanti mokykla“ ir projekte „Aktyvi mokykla“;
• programoje DofE – The Duke of Edinburgh‘s International Award neformalaus ugdymo(si) programoje jaunimui;
• Vilniaus miesto savivaldybės su partneriu VGTU LinkMenų fabrikas Atvirų techninių kūrybinių FabLab dirbtuvių steigime ir kūrime;
• ES programose „Pienas vaikams“, „Vaisių vartojimo skatinimas mokykloje“.

Progimnazija, siekdama kokybės, veiklą grindžia šiais principais: tvarios pasidalytosios lyderystės, savitarpio pagarbos, demokratiškumo, skaidrumo, atsakingumo, ugdoma bendradarbiavimo ir siūlymų kultūra. Progimnazijoje įdiegta demokratiška vidaus valdymo struktūra, kur daug valdymo galių perleista žemesniems padaliniams. Tokia struktūra skatina tvarią pasidalytąją lyderystę. Prie lyderystės prisideda ir mokinių, tėvų, mokytojų savivaldos. Progimnazijoje veikia šios institucijos: Progimnazijos taryba, Mokytojų taryba, Metodinė taryba, metodinės grupės, ugdymo komandos, Mokinių taryba, Vaiko gerovės komisija, klasės tėvų komitetai, progimnazijos klasių tėvų pirmininkų komitetas.

Ypatinga nauja Vilniaus šv. Kristoforo progimnazijos kryptis – Tarptautinio bakalaureato pradinio (PUP, angl. – PYP) ir pagrindinio (PUG, angl. – MYP) ugdymo programų diegimas.